De nuevo al trabajo…
Después de las fiestas Decembrinas, las cuales espero que todos hayan pasado en compañía de sus seres queridos , decidí comenzar el año escribiendo de un tema que siempre me solicitan en los papás en las escuelas o colegios que aborde ( TDAH) osea el Trastorno por deficit de atención e hiperactividad). Si bien podemos encontrar basa información en internet, folletos, libros o referencias por parte de conocidos, los invito primero a que revisen en primera instancia que credenciales o tipo de formación poseen los autores, ya que les he de decir que existen muchos mitos acerca del diagnóstico, pronóstico y tratamiento, los cuales abordaremos a continuación.
En primera instancia creo que es necesario definir a que le llamamos TDAH o Trastorno de decifit de atención e hiperactividad.
Pues bien este padecimiento es de origen neurobiológico y aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y-o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias o el desarrollo típico. Los individuos con TDAH también pueden experimentar dificultades para mantener la atención, la función ejecutiva (o la habilidad del cerebro para comenzar una actividad, organizarse y llevar a cabo tareas) y la memoria de trabajo.
Existen tres presentaciones clínicas : Inatento
Hiperactivo-impulsivo
Inatento e hiperactivo-impulsivo combinado
Y ahora en el Manual de diagnóstico psiquiátrico tambien podemos consignar los niveles: leve, moderado o severo dependiendo del número de sintomas y la disfuncionalidad que provocan.
Presentación clínica de falta de atención
No presta atención a los detalles o comete errores por descuido.
Tiene dificultad para mantener la atención.
Parece no escuchar.
Tiene dificultad para seguir las instrucciones hasta el final.
Tiene dificultad con la organización.
Evita o le disgustan las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido. Pierde las cosas.
Se distrae con facilidad.
Es olvidadizo para las tareas diarias.
Presentación clínica hiperactivo/impulsivo
Mueve o retuerce nerviosamente las manos o los pies, o no se puede quedar quieto en
una silla.
Tiene dificultad para permanecer sentado.
Corre o se trepa de manera excesiva; agitación extrema en los adultos.
Dificultad para realizar actividades tranquilamente.
Actúa como si estuviera motorizado; el adulto frecuentemente se siente impulsado por un motor interno.
Habla en exceso.
Responde antes de que se haya terminado de formular las preguntas.
Dificultad para esperar o tomar turnos.
Interrumpe o importuna a los demás.
Ahora bien, pasaré a revisar algunos mitos mas frecuentes que he encontrado en internet o las conversaciones tanto de mis familiares, amigos y pacientes.
1. ¿ EL TDAH SOLO SE DIAGNOSTICA EN NIÑOS CON EDAD MAYOR A LOS 8 AÑOS?
Cuando acude alguna persona ya sea niño adolescente o adulto a la consulta, es de indispensable tomar nota y conocer su desarrollo psicológico, motor, antecendentes médicos etc para poder construir su diagnóstico. En mi experiencia trabajando con personas que padecen este diagnóstico y acorde a lo reportado a la literatura, nos podemos dar cuenta que desde antes de que acudan las personas a la escuela, se lograban dislumbrar algunos sintomas tales como:
Llora muy habitualmente.
No se reconforta con nada.
Activo como bebé.
Come mal.
Comportamiento impulsivo y arriesgado.
No espera.
Cambia muy a menudo de juguetes.
No escucha los cuentos.
2. ¿ES POSIBLE QUE MI HIJO TENGA “RASGOS” DEL TDAH Y LUEGO DESAPAREZCAN SIN TRATAMIENTO?
Es importante conocer que no existen ni rasgos, de tdah. Para poder diagnosticar a una persona esta deberá presentar al menos 6 sintomas de inatención y 6 sintomas de hiperactividad e impulsividad al menos 6 meses. También deberá cursarlos en diversos lugares, al menos tres . Por ejemplo que hayan observado estos sintomas tanto en la casa, escuela y un tercer espacio como clases de esparcimiento.
En cuanto a si fue diagnósticado con este padecimiento y sin tratamiento se controle o ” desaparezcan” los sintomas, la respuesta es que definitivamente esto no es posible. Si tu hijo fue o es diagnosticado con este padecimiento, debes conocer que se sigue trabajando para conseguir una cura. Actualmente solo nos podemos beneficiar de los tratamientos combinados para poder sopesar la deficiencia bioquimica ( neurotransmisor ) o el problema estructural a nivel cerebral ( cuando regularmente se asocia a otra condición médica por ejemplo convulsiones, traumatismos ) por el cual los pacientes presentan este trastorno. Se ha hablado de métodos alternativos, como la alimentación o terapias herbolarias. Sin embargo no se ha comprobado sus beneficios de manera cientifica. Debes de saber que si a tu hijo ” se le quitaron los sintomas” sin recibir apoyo médico, entonces y muy probablemente no fue diagnosticado correctamente.
3. ¿EL TDAH ES A CONSECUENCIA DE LA MALA EDUCACIÓN DE LOS PADRES Y LOS MAESTROS?
El tdah es un padecimiento multifactorial. Esto quiere decir que no solo la deficiencia neurológica afecta al comportamiento de los niños, sino también su medio ambiente, de aquí la importancia de conocer sobre el diagnostico y las medidas de contención que tenemos que emplear para poder ayudar a las personas que lo padecen.
Si bien, un niño impulsivo quien no tenga por parte de sus padres limites y reglas claras, tendra mayores dificultades para socializar o relacionarse con otros, lo cual traera otro tipo de padecimientos como la depresión o ansiedad, los cuales son muy comunes de encontrar en aquellos menores o adultos que no han sido diagnosticados por lo tanto han sido mal comprendidos y atendidos.
4. TODO NIÑO O ADULTO QUE PRESENTE TDAH TAMBIEN PADECE DEFICIT DE APRENDIZAJE
Según la literatura, se ha encontrado que las personas que cursan con este padecimiento, tiene problemas en áreas específicas como la coordinación motriz y la memoria reciente.
En cuanto al nivel de inteligencia, este es muy variado. Podemos encontrar niños que cursan con retraso mental y otros que son superdotados. No hay una regla general en este ultimo aspecto.
5.¿ EL TRATAMIENTO DE LAS PERSONAS QUE PRESENTAN TDAH ES SOLO MÉDICO?
El abordaje de un niño/ adulto que padece TDAH es integral. Con estos me refiero a que se ha utilizado la psicoterapia individual, grupal, apoyo escolar, terapia neuropsicológica e inclusive de familia dependiendo de cada caso.
El mayor éxito que se ha encontrado es cuando se atienden no solo al síntoma sino a la persona. Existe dolor emocional por las secuelas del tdah. Existe la necesidad de entender que la persona no puede lograr sentarse, concentrarse o finalizar tareas.
Este abordaje deberá estar a cargo de profesionales de salud mental entrenados para no solo diagnosticar sino abordar las problematicas particulares de cada caso.
Espero te sirva esta información.
Aquí les dejo una liga que me pareció muy formal y profesional para el abordaje del tema y que creo que ayudará si te interesa leer un poco más …http://www.trastornohiperactividad.com
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